عرض مشاركة واحدة
قديم 25-06-2010, 11:04 PM   رقم المشاركة : 45
الهدار
مشرف المنتدى الثقافي
 
الصورة الرمزية الهدار

مجموعة عوامل جعلت الحال يتردى إلى ذلك

1 ــ المادة العلمية كمها وطريقة تقديمها ( فهل رأيت طالبا يعبث في حصة رياضيات مثلا لثالث علمي )

2 ــ المعلم لا بد وان يكون بمواصفات شخصية قوية وباعداد علمي وتربوي عالي ويبتعد عن كسر الحاجز

بينه وبين الطلاب ولابد وان يشغل الطالب بالمادة طيلة الحصة

3 ــ البيئة التعليمية ... شيء لا يطاق 7 حصص والطالب محشور في كرسي غير مريح وفي فصل مكتض

بالبشر ومدرس بعد مدرس يلقي ويطلب ........... الضغط يولد الانفجار


4 ــ انظمة متخبطة كل يوم نجرب هذا ونترك هذا



اكتفي بهذا وشكرا لك في صمتها

وشكرا لجميع الردود التي امتعتنا وافادتنا

وفالكم التوفيق