مجموعة عوامل جعلت الحال يتردى إلى ذلك
1 ــ المادة العلمية كمها وطريقة تقديمها ( فهل رأيت طالبا يعبث في حصة رياضيات مثلا لثالث علمي )
2 ــ المعلم لا بد وان يكون بمواصفات شخصية قوية وباعداد علمي وتربوي عالي ويبتعد عن كسر الحاجز
بينه وبين الطلاب ولابد وان يشغل الطالب بالمادة طيلة الحصة
3 ــ البيئة التعليمية ... شيء لا يطاق 7 حصص والطالب محشور في كرسي غير مريح وفي فصل مكتض
بالبشر ومدرس بعد مدرس يلقي ويطلب ........... الضغط يولد الانفجار
4 ــ انظمة متخبطة كل يوم نجرب هذا ونترك هذا
اكتفي بهذا وشكرا لك في صمتها
وشكرا لجميع الردود التي امتعتنا وافادتنا
وفالكم التوفيق