العودة   منتديات الـــود > +:::::[ الأقسام الثقافية والأدبية ]:::::+ > المنتدى الثقافي
موضوع مغلق
   
 
أدوات الموضوع تقييم الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 25-12-2008, 09:57 PM   رقم المشاركة : 1
مخملية الاحساس
( مشرفة الضحك والفرفشة )
 
الصورة الرمزية مخملية الاحساس
Icon7 سحر الألفه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة


قد نحتاج في لحظه من اللحظات لي فهم شخصيه معينه أو معرفه مفتاح لهذه الشخصيه لمعرفه كيفية التعامل مع هذه الشخصيه لذلك اضع بين ايديكم موضوعي لعله يقع موقع استفاده لديكم




و "سحر الألفة" هذه العملية الرائعة بإمكاننا تطبيقها مع من شئنا من الناس

أم - أب - أخ - صديق - صديقة - زوج - زوجة - معلم - معلمة - تلميذ- تلميذة - ..........


وغيرهم ممن نريد إما تحسين علاقتنا بهم

أو إسداء نصح لهم..


فهي عملية قائمة بالدرجة الأولى على : كيف تجعل الطرف الآخر يحبك ؛ فيسمع منك ما أردت قوله


مثلاً :


فبالمثال يتضح المقال.....


أنه لو أرادت أستاذة تقديم النصح لتلميذتها


فإنها بكل بساطة ستستخدم معها


سحرالألفة

كيف؟


تدعو الأستاذة الطالبة إلى مكــتــبها


ثم إن جاءت تحاول استقبالها بكل أريــحــيــة وود

وتبدأ بتطبيق نظرية سحر الألفة معها


فإن كانت الطالبة واقفة مثلاً ولم تــُــفضـــِّــل القعود

لا تــُـجبرها المعلمة بل تبدأ بمعايرتها فوراً


تقف بنفس طريق وقفة التلميذة


وتنظر الأستاذة إلى عـيـنـي التلميذة أثناء التحدث معها


وتفعل الأستاذة كما تفعل الطالبة إن وضعت يدها على الحائط


تضع المعلمة هي أيضاً يدها على الحائط

إن أنزلت يدها التلميذة


تفعل كذلك الأستاذة وهكذا



ثم بتدأبملاحظة أسلوبها في الكلام


فــتستخدم نفس كلمات التلميذة التي تكررها مثل:

( عــَـرفتِ اشلون- فاهمة؟ - يعنييييي-.............إلخ)

وتبتعد عن العيوب النطقية فلا تقلدها فيها لأنه ستحدث نتيجة عكسية بالطبع

مثل: الفأفأة , واللثغ في حروف معينة.......

بعدها تحاول أن تتنفس الأستاذة بنفس سرعة تنفس الطالبة


إن كان بطيئا ً أو سريعاً



عندها تبدأ الطالبة تــُفكر وتقول في نفسها:



( أبلة فلانة كلامها مثل كلامي , وحركاتها زي حركاتي , إذن هي مثلي وانا مثلها , إذن هي تحبني وانا أحبها...................)


وتوقعوا الآن ماذا حدث؟؟؟؟؟؟؟؟




أصبحت دقات قلب الأستاذة والتلميذة وااااااحدة!!


في هذا الوقت بالتحديد يــُــمكن للأستاذة إرسال ما شاءت من النصائح


لأن التلميذة ســتــُــنـفذ كل نصائحها حرفياً


مع الحرص على الجدية نوعاً ما حتى لا يحصل تــعــلــُّـق من قـِـبـَل الطالبة للأستاذة


وهذا مالا نريده

لأننا نريد التلميذة تــســتجيب للنصيحة برحابة صدر


فأهم الشروط اللازم توفرها بين المرشد والمستفيد

هو التــقــبــُّل للمرشد


مع التذكير الشديد بضرورة إخلاص النية لله وحدة

لنكسب الدنيا والدين



ودمتووووا بوود فت فت






قديم 26-12-2008, 04:51 PM   رقم المشاركة : 2
!ارجوك اعفيني!
Band
 
الصورة الرمزية !ارجوك اعفيني!
 





!ارجوك اعفيني! غير متصل



يمكننا القول بـأن العمليه تقريبا عملية محاكاه للشخص الآخـر ..


و بمسمى آخـر تقليد لهدف معين ..





سحر الألفـه ..


موضوع رائـع .. و ممتع .. من إبداع [ فتاة ينبع ] ..

يعطيك العافيه و بـإنتظار جديدكـ ..






قديم 27-12-2008, 11:50 PM   رقم المشاركة : 3
مخملية الاحساس
( مشرفة الضحك والفرفشة )
 
الصورة الرمزية مخملية الاحساس

اقتباس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة !ارجوك اعفيني!


يمكننا القول بـأن العمليه تقريبا عملية محاكاه للشخص الآخـر ..


و بمسمى آخـر تقليد لهدف معين ..





سحر الألفـه ..


موضوع رائـع .. و ممتع .. من إبداع [ فتاة ينبع ] ..

يعطيك العافيه و بـإنتظار جديدكـ ..


اشكر مرورك الرائع

تسلمممممم






موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)
   


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 07:45 PM.




 


    مجمموعة ترايدنت العربية