وَ حَتىْ لَا يُقالَ {وَ نَطقَ الَروَيِبَضَةَ}

[سُكـونْ]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحساس أنثى وعليكم السلام ... هلا بك سكون صبااح النور والسررور يالغلا صدق طرحك .. بنتكلم عن فضل البعض منهم تجد أسااتذة ينحطوا على العين والرااس بالفعل تعلموا وحصلوا على أعلى الشهاادات طبقوا ماادرسووة فعلا وقولا بعيدا عن الكبريااء بعيدا كل البعد عن المقاارنة بين مستويااتهم ومستويتنا نجدة يعاامل الطالب بحسن خلق كأنة اخ لة يتباادل معة أطراف الاحااديث " هولاء أرفع لهم قبعة الأحتـــرام " ولو تحدثنا الى الجاانب الأخــــرى نجد تصررفات وقلة أحتــرام من بعض الأسااتذة " ليس الكل ولكن البعض " أجدهم يتنااسى بأننا طلاب تحت أيديهم سنتعلم منهم وسووف يصبحون قدووة لنا أم حسنة أو عكس ذلك لم يعلموا بأن " المعلم هو صاانع الأجيــال" وأنهم يودون رسالة الى أبناء المسلمين وبناتهم ونحن أمانة بين أيديهم نجد الغرريب في التعاامل والتصررف مع الطلاب لما ؟؟ لانهم اكبر منا سننا وعلمآ وفي مستوووى شهاادتهم ...."" ولو تحدثت وتنااقشت معهم فسووف تكون عوواقبك سيئة أم رسوووب أو أكبر من ذلك لذلك نحن نلتززم بالصمت خجلأ وخووفا من مااايحدث أمامنا بالفعل هناك اعظم من هذة القصة ولذلك سوووف اذكرها للجميع أمكن تقوولون خاالية ولكنها واقيعة شااهدتها بأم عيني قبل سنة حدثت لي بنفس الجامعة اللي درست فيها كانت هناااك دكتورة من الجنسية المصررية شديدة جداااا وذو شخصية جاادة ووياويل اللي يسوووي تصررف غلط في محاااضرتها يعني بالعربي " راح تقعد لك وماراح تنجحي " ونحن ليس علينا الأ السمع والطااعة خوفنا ع مستقبلنا المهم كنا في محاااضرتها كاانت أحدى الطالباات تمضغ علكة وشوووي أنتبهت لها طبعا هالدكتوورة لا عندها لا احم ولا دستوور تبداء بالعقااب مباااشرة وهي تقوووم من الكرررسي ورايحة لنااحية الطالبة وقالت لها طلعي العلكة من فمك وحطيها بالمنديل اللي معايا والطالبة رفضت وقالت لها للمرة الثاانية أقوولك طلعي العلكة اللي بفمك وحطيها والبنت سمعت كلامها والله أمكن الجميع ماراح يتووقع ويصدق أيش سووت الاستااذة بالعلكة أخذت المنديل وحطت العلكة بشعر البنت كل القااعة تعجبت ولاحظي ردات الفعل منهم من أندهش واللي أخذت تبكي ووووووووووووو""" المهم أن هالاستااذة أخذت عقوبتها ولكن ليس بالشكل الصااارم من جد هالاستاذة تمتلك من الذكااء والدهااء والثقاافة والعلم ولكن نزلت من عين الجميع بعد هذا التصررف وفي النهاااية أود أن أذكر بأن مهنة التدريس من أشرف المهن وتتطلب من المعلم الإخلاص والتحمل والصبر على ما يواجهه في حياته اليومية إذا قام بمسؤولياته وواجباته على الوجه المطلوب لذا يجب أن يكون المعلم قدوة صالحة وصادقة لطلابه في دينه وسلوكه وأخلاقه وجميع تصرفاته أعتـــــــذر على الأطــالة لكن سكون عجبني طرحك كثيــرا لانه من واااقعي حيااتنا وودي لك .......

مـــــــرحباً !!

"بِ الاخت الغالية / ندووو "
صبآآحك ومسائك / مُعطر برائحة الورد الزكية .
أسعدني حضورك وزدتو تشريفاً به ..

أخت / أحساس

ولا تعتذري عن أطاله أوغيره ,,فـ لِ قلمك /ـم الحرية
في ألمشي بين السطور كيفما يريد وتأكدي أنه لا يزيدني الاّ سعاده ..



ثم :)

نقطة أتفاق :

في كُل مهنه وفي كُل مُجتمع يوجد" الطالح والصالح"
أي يوجد من هم "كـ حامل المسك ويوجد كـ نافخ الكير "
جدير بِ الاعتراف لا ينكر ..في من حمل الأمانه وأعطى بِ أخلاص
لانه يدرك أنه,, فائدة و فضل ، العلم والمعلم ..

كـان خير معلم رسولنا صلى الله عليه وسلم لو يجعلوه قدوه لكنا بسلام :
كما تعرفي قصة الاعرابي التي جاء الى رسول الله في مجلس علماً
وساله عن الساعه ؟
{والمعروف عن الاعرابي أنهم جفاه }
ومضى رسول الله يُحدث ,,حتى ظن بعضهم
انه سمع ماقال فكره !!وقال البعضهم بل لم يسمع ..
حتى قضى رسول الله حديثة ,,
وقال : اين اراه السائل عن الساعه ؟
قال الاعرابي ها انا يارسول الله ,,فـ أجابة الرسول صلى الله عليه وسلم ..
وكآن الجواب وللاسف انهُ حالنا الأن ((أذا ضيعت الامانة فـ انتظر الساعه ,
قال وكيف اضاعتها ؟قال ((اذا وسد الامر الى غير اهله .....الحديث ))

طبعاً في معنى الحديث ...
لكن نتعلم أشياء كثيره منها :
الحِلم ,الرقه ,أعطاء العلم والكثيير
ويـ ليت مُعلماً يضعونها في نصب عينهم

لاحظي النبي صلى الله عليه
وسلم لم يزجره ..بل أدبه أعرض عنه
حتى انهى حديثه ,, ثم أجابه بِ رفق ,,



كما حصل تماماً مع "فتاة قصتنا "
ولكن كان سكوتهآ خيراً من أجابتها .

أحساس انثى /
كا تعلمي ,ولو هي فعلاً ذكياء لحكمة عقلها
وسيطرت على الوضع بهدوء وعقلانية ...
فــ...
الشهاده ( امتيازها _ مكانتها الاجتماعيه )
لكن ماهي دليل على
"ثقافة وعلم وقدرة الافراد على حمل مسؤوليه تعليم واقامة اجيال أبداً
كيف ماكان علوه ومنصبه ؟!..
اذا لم يجمع بها سلامة فكر وحُسن نيــه فلا اعتبار لِ وجودها ,,

وليس فقط الطلاب اللي يحتاجون تأدب وعقوبه بل حتى المعلمين
لان ؛ "من أمن العقوبه ساء الأدب "وهذا على الجميع يقال ...
.
.
.صحيح أن مهنة التدريس اجمل مهنه وجداً احترمها واقدرها
لمأ فيها من فوائد" على الفرد والمجتمع "

ششششكراً كثيير على
طيب حضورك ..

[سُكـونْ]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الاصدقاء ولي عودة .. ان اذن المولى حتى حين، .. خالص الود .

"أخي الكريم الاصدقاء"

ومن جهتي وآجب على

أحيييك وأرحب في قدوم الطله المُستعجله..

فــ ..
حتى ..

أذن المولى

الى ذلك الحـين ...

"شُكـراً جـزيلاً"
لِتوقيع مرورك الكريم .. .

[سُكـونْ]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مضيعه قلبها اهنن سسسكوون وشحتيني ي بت وربي كلامك صحيح الوضع في الجامعهه مراا مو زي التنوي ماقد ششوفت ناس كدا .. تخيلي المس اللي بتدرسسنا انقلش ماليزيه وبعد الاختبار تقعد تتمسسخر على اجووبة البنات وتضحكك مرا تعصبني مايسير تعمل كدا .. يعني لسسى احنا اول سسنه وبنتعلم مايسير تتمسخر كدا>< من جد الله يخلي ابلات التنوي مرا يجننو وطيبين /: الله يعينيك ويعيننا... حلو اسلووبك مرا ماشاء الله

أهلاأأأ وسهلاأأأ فيـــك ..

أخت / "مضيعه قلبها "
والله يحييك ويبقيك , نورتيني بطلتك الحلوة ..
شكراً على كريم ذوقك , و ربي يسعدك
تسلمي مايوحشك غالي يارب ..


ثم :)

أتفق معااك ,,
و...
للاسف هذا الخُلق داء مُنتشر و مُعانى منه في جميع المراحل
الدراسة ..وفعلاً يُفتقد نماذج من المدرسين اكاديميين ..

بغض النظر عن الجنسيات ,,مرت علي أشكال مثل هذي!!

يــآآ سبحان الله يامضيعه !!

تعرفي !!
تحكي اليّ وحدة من القريبات وهي في المرحله المتوسطه :
تقول : أُستاذتهم تفضل في التعامل
طالبه على طالبه وبغض النظر
عن مستوى تلك الطالبه الدراسي !!
فقط لان بينها وبين الأستاذه ود ومحبة تفوق الطبيعي
لدرجه للي تظلم عشان تلك الطالبه ترضى ؟؟!وحكة لي حكايات عجيبه !!

نعم / تلك المشاعر من حقها تههديها لمن تريد !!بل ذلك في صالح
الطالبه بـ أن تحبب لها الماده وتعليم في حدود وأكثر موضوعيه ..
ومن حقهها ايضا تُعبر عن تلك المشاعر لمن تريد !
لكن ليس على حساب هضم حق الغير من الطالبات !!



أتعجب صراحه من بعض تصرفات بعض الاساتذه
أليس كانو طلاب قبل هذا !!
وعانوا كما نعاني تماما جهلو اشياء !!ثم تعلموها !!ثم جهلو !!ثم تعلمو !!,
حتى وصلو الى ما وصلو اليه الأن ؟!

ومافي أحد ولد عالم ؟!
بل الجميع سهر واجتهد , حتى نالوا بفضل الله وكرمه "ثمار جهدهم"
وجاء دورهم الأن بـ أن يخصبُ عقولنا !

والمفترض أن يكونوا عباد شكورين ,, أي يزكوا علمهم ,
..!!! يؤدوا مسؤولياتهم بحرص وكل امانه ,,
بكُل لطف وأحترام وأخلاص النية لله ..

لكن "الغرور والحماقه "للاسف سيطرة على العقول .

ظنوأ أنهم اساتذه وصول الى تلك المناصب
فـ أصبحوا لا يروننا لأننا أصغر منهم ؟!

كلمة أخيره وأجزم أنها با اذن الله
سـ تصبح ,,وزي مايقولوا بكرا اقرب من اليوم :

غداً ,, طلاب اليوم
اللي يتخرج ويصبح طبيب , معلم , مُهندس , ضابط ,الخ

وكُل مأتعلمواه منك سـ يعلموا أبنائك وبنفس الطريقه ؟!!
الا من رحم ربـــي ؛ "لأن فاقد الشيء قد لا يعطيه "

والله اعلم ..


مضيعه ...الله يكون مع الجميع ,
ويسامح ويهدي الجميع
يارب ...

أهلا بك دائماً وابداً

دمتي بحفظ الله ورعياته ..

[سُكـونْ]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كلي مشآعر اشكر لك دعوتي للمشأركه .لاهنني بالغلا. اممممممم بالنسبه للموضوع ماراح اكثر كلام لانو ماعندي الأسلوب الرائع اللي تتكلمي فيه. اقول رحم الله الأجيال اللتي مضت احترام ادب وامانه بالوضيفه. الأن التدريس لايؤخذ على محمل الجد من قبلل ممعلمات ومعلمين لأسباب متعدده . ومنها صغر سن المعلم او المعلمه. احكيلك اخويه بثاني متوسط يدرسهم معلم شأب صغير متخرج من الجأمعه ويدرس مادة الأنجليزي. بيقول اخويه انو يسب على الطلاب بألفاظ نابيه يعجز لساني قولها. ويفتح معهم مواضيع ماننقال قدام اولاد بهذأ العمر استغفر الله. ولمن اشنكو الطلاب عليه رد عليهم سو اللي يريحكم المدرسه مستحيل يتخلون عني كمدرس لاني من المتفوقين بالانجليزي. وفعلا ادارة المدرسه لاعاقبت ولا سوت شي. بالله اذأ هذأ المعلم وش بيطلع الجيل اللي يدرسه. وبالنسبه للمعلمه الصراحه هذي تربية بيتها وتطبقها على الطالبات . وماأعم الكلام بجميع المعلمين والمعلمات. لا عندنا اللي يرفعون الراس وصدق بهم القول وكاد المعلم ان يكون رسولا. والله المستعان . ربي يعطيك العافيه موضوع اكثر من رائع سلمت يداك وقلمك الراقي.

يـ هلااا وغلاااا بكولي مشاعر ...
منوره ,, الله ماحييك و يكرمك على حضورك الطيف ...
أشكرك والله يسلمك ,, على طيب ثنائك ,هذا من طيبك و كريم ذوقك ...
مع اني عتبانه عليك "يا كولي مشاعر ",,كذا !!
ماتجي الا "بكرت دعوه "!! نبغى نشوفك ,تشرفينا دائماً ..



ثم )

أتفق معااك ,,وكلنا ما نعمم على جميع المعلمين والمعلمات
لكن نسلط الضوء على من كانت هذي اخلاق تعامله ...
,, ايام زمان كان في امانه واخلاص في العمل ,,
و التدريس كان مختلف تماما عما هو الان ..
.و
على الرغم من وجود "العنف الجسدي " بـ يتعرضوا لها الطلاب .

اذكر : تابعة برنامج في احد القنوات يحكي مُتصل من طلاب جيل يسبقنا ,
وصف وسائل , اشكال العنف اللي بيتعرض لها من قبل مُدرسة ...
شيء يخليك تقولي حمدلله رغم هذا لكن نحن أرحم وبخير ...
هذا دليل على انها مالها زمان معين ,, مقرون وجوده بـ مدى وجود
الامانه والاخلاص وتقدير , واخلاق ,
وحكمة , ودين قبل كُل شيء ,الاشخاص في ادارة مسؤولياتهم
وجدارتهم بحمل الامانه ..

كلامك صحيح في مسائلة صغير السن ,,أتفق معاك ..!
انه في بعضهم للاسف
قليل خبره ,,اقرب استسلامه الى افكار شبابيه منحرفه والله اعلم ,,
وعدم تقديره لحجم المسؤولية ,, كل هدفه انه توظف وحمل نفسه فقط ..

مع ان صغر السن ...
يفترض يكون جانب ايجابي ,,
لان يستطيع من خلاله فهم طرق واساليب ونفسيات "طلابه"
وبتالي يستطيع ان يتعامل معهم بِ مستوى رغبتهم
وعمرهم ويقدم المعلومات لهم بشكل يناسب عقول هذا الجيل ,,
حتى تتقبل نفوسهم العلم وتعلم .. فقط لانه حديث عهد بتدريس
ومازال يذكر ايام المعناه والجهد الدارسي ,,
ورغب الطلاب برقي في اساليب الدراسه ,
,فيعطيهم ما كان يتمنى أن يناله من اساتذته
لكن ايش تقولي عن جيلنا ....؟؟!؟!
بحقا ,,
فضيعه اخلاقيات المدرس اللي ذكرتيه في قصتك ,
وفوق ببشاعة جرمه يتحدى طلابه؟؟!!

الله المستعان ..!!ربنا يهدي الجميع ..

"كولي مشاعر "
انستي وشرفتي
واهلا فيك دائما

[!! مايهـ ريح ـزك !!]

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد...

تحيه طيبة لك أُخيتي في الله

حقيقة ماتمر به الجامعات بل قطاع التعليم بكافة مستوياته لامر مزري

كيف لا وان الاساتذة الذين نعول عليهم في تربية النشأ أو تكوين اطارات تحمل الراية من بعدهم للمضي قدما نحو الامام بهذه الامة

قد تخلو عن مبادئهم كحملة لمشاعل العلم لينيروا بها دروبنا الا من رحم ربك

فمنهم من يبخل على طلبته بماعنده من علم خوفا من ان يكونوا مثله او افضل منه

ومن الاساتذة من يحب التفاخر والتعالي والتباهي على الطلبة بما اتاه الله من علم

واذا رأى من طلب خطأ او هفوة جعله مسخرة بين الطلاب

ومنهم من اغرته الماديات فلا يقدم المعلومات الكافية لطلبته وإذا سئل عن ذلك يقول بتبجح من يريد ساعات للدعم بـ (يذكر المبلغ) فأنا جاهز لجعله من افضل الطلاب

ومن لايرغب في ذلك فليس عندي ما اقدمه وكم هو غريب تجد ان الاستاذ يعامل طلبته الذين يدرسون عنده الدروس الخصوصية بأحسن معاملة ويعطيهم افضل العلامات حتى وان لم يكونوا يستحقونها

وتجدين الذين لم يرغبوا بدروسه فهم كبش الفداء ولا حول ولا قوة الا بالله

وهناك مشاكل كثير تحصل من ابتزاز ورشاوي وغيرها من الامور

وكما قلتي في بداية موضوعك وما خفي كان أعظم

هل لك ان تتخيلي ان استاذ بعدما جاءته إحدى الطالبات بكلية الحقوق تطلب مساعدته باضافة نقطة في المادة التي يدرسها قال لها لك النقطة بشرط...!!!

كان شرطه ان ينال من شرفها حسبي الله ونعم الوكيل

لكن الحمدلله انها لم ترضخ له, وتم طرده بعد تقديم العديد من الشكاوى لإدارة الكلية بهذا القدر المتعفن

اختي في الله نسأل الله السلامة في عصر او زمن ضيع فيه العلم الامانة

شكرا على طرحك وموضوعك

سلمت اناملك وسلمت من كل شر

بارك الله فيك

دمت بحفظ الرحمن

[سُكـونْ]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

مساءالخير عليكم جميعاً ,,ومرحبا بـ الجميع ,اشكركم على المشاركه الرائعه .
ثم أود أن اعتذر على تاخير ردي وتعليقي لي..من انار موضوعي ,
واعذروني يـ البقية "الاخوه والاخوات" اللي مالحقت ارد عليهم اليوم
واستاذنكم الى وقت اخر انشاءالله يكرمني ربي به
ويكون فيه البركه ...


احترمي وتقديري .

[سُكـونْ]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الاصدقاء وبعد رد السلام، .. وردا على ترحيبك .. ارد عليك بالاغنية اللي تقول (مع بعض التعديل) : صبحتك مسيتك .. يلـّي بجنبي بيتك يا ساكن بيني وبين حالي .. انا والله ألفيتك : ) اخت/ سكون .. بقدر اسفي على هالقصة المحزن مدلولها وواقعها بقدر ما اجد، انه بخلاف اقرار الحماقة فيها، ما تستحق زيادة في الحديث عنها تماما، كما في توجيهه سبحانه وتعالى : ".. واذا خاطبهم الجاهلون، قالوا سلاما" .. ، لان حينها .. نكون اعطيناهم اكثر من حقهم فـ بزيادة عليهم، ان ذكرناهم .. عبرة في الحماقة واهلها تماما كقصة الدب الاحمق، .. اللي تذكرتها وانا اقرا عن اسلوب واخلاق هالمدرسة فا سمحي لي .. اشارككم فيها : روى أولوا الاخبار عن رجل سيار ابصر في صحراء فسيحة الارجاء دبا عظيما موثقا في سرحة معلقا يعوي عواء الكلب .. من شدة وكربِ فادركته الشفقة عليه حتى اطلقه وحلـّه من قيده .. لأمنة من كيده ونام تحت الشجرة منام من قد اضجره طول الطريق والسفر .. فنام من فرط الضجر فجاء ذاك الدب .. عن وجهه يدب فقال هذا الخل .. جفاه لا يحل انقذني من اسري .. وفك قيد عسري فحقه ان ارصده من كل سوء قصده فاقبلت ذبابة ترن كالربابة فوقعت لحينه على شفار عينه فجاش غيظ الدب .. وقال لا وربي لا ادع الذباب يسيمه عذابا فاسرع الدبيبا .. لصخرة قريبة فقلها واقبلا .. يسعى اليه عجلا حتى اذا حاذاه .. صك بها محذاه ليقتل الذبابه قتلا بلا إرابه فرض منه الراسا .. وفرق الاضراسا واهلك الخليلا .. بفعله الجميلا فهذه الرواية تنهى عن الغواية في طلب الصداقة عند اولي الحماقة اذ كان فعل الدب هذا .. لفرط الحب وجاء في الصحيح .. نقلا عن المسيح عالجت كل اكمه وابرص مشوه لكني لم اطق قط .. علاج الاحمق .. ، وقد تختلف مناسبة الدب عن .. تلك للمدرسة لكن .. الحماقة، والحمقى .. يبقوا انفسهم .. هُم، هُم "سكون"، .. شكر .. وتقدير .

الا ستاذ / الاصدقاء
اولاً /

تحيه مملوئه بتقدير واحترم

لشخصك الكريم ولاشك أن حضورك أضفى الى النفوس سعاده
فـ مرحبا بك وبكريم عودتك..

ثم= )

جميله ومفيده الحكايه التي تكرم جنابك
بذكرها مشكوراً,,
واكييد أستمتعنا فيها و
حقيقيه اجدني "مفتقره " على التعليق ,
يعني ماعندي شيء مهم اضيفه بعد كلامك غير اني
اكيييد اتفق معا ك فبه ,,

لانها بحقيقه ذلك التصرف للاسف
ماله تفسير غير انه يكون "حماقه "
وانه فعلا فـ الكلام
عن الحمقاء وسفهاء اوارد عليهم ماينتج ايجابية فقط يعطيهم اكبر من حجمهم,,
يقلقنا على غير جدوا فـ بحق حديثهم
ماهي الا (وكما يقول اجدادنا )
" جعجعه من غير طحين "
و ,,
ثمة جيل ذكر عنها "انه داء ليس له دواء "

فـ الاحمق للاسف بتصرفاته وكما هو واضح لي ...
يريد"المنفعه لكنه يضر صاحبه بذالك "...
فـ الاستاذه هكذا حينا قالتها وان كان الفعل مُجرد من الاخلاق والذوق وألادب
هو كذلك ,,ظنن منها انها تُشعل فينا روح الاجتهاد والحرص,,
فهي تعتقد انها ما تذكر لنا طريقة الاسئله سَ يتواجد بيننا من يتساهل بـ الماده كثيراً ..
من اجل ذلك رفضت السؤال واجابت على الطالبه بـ أخلاقها
..مع ان المطلوب فقط الطريقه وليس الاسئله بذاتها ؟؟!!!
..
و...
كونه تصرف نابع من شخص فاهم واعي ,,
يفرق بين شمس الصباح وعتمت الليل زي مايقال ,,
وهذي بوجهة نظري " اعلى درجات الحماقه والجهل " للاسف ..
الله المستعان ...

"الاخ الاصدقاء "
قبل لا اختم احب أشير الى امر أراه مهم ذكره ,,
لا تستغرب والجميع ..
اذا تواجد من جيل اليوم ,,شخص وهو مازال يدرس
تساله في مجال تخصصه
لِ معلومه قد لم يسبق عليه معرفتها حتى وقته
فــ
تعذر عليه الجواب ..
لن يستطيع أن يستعين بعد الله بِ اساتذته وعلمهم
لانه بكل بساطه ,, بيجيه الرد من الاستاذ وبدم بارد ,
يقول ,,
سؤالك معلوماته مو مطالبين فيها بـ المقرر ,
فـ لا تسال عنها ولا تبحث فيها !!!,,
ماهي بِ المقرر صح الكلام ,
!! لكن تابع لتخصص واعتقد
من حقنا نبحث عنها كـ معلومه ومعرفه للافائده لابد منها !!
هما كذا اخلاقهم ,,المطلوب مننا نتعامل مهما وجهنا نتعامل بـ اخلاقنا نحن .


الله يطعمنا بطولت البال والصبر الجميل
ويهدينا اجر ذلك ,..
و الله يهدي ويصلح احوال الجميع ...

.
.
العفو...
شكري وعظيم امتناني لك .

[سُكـونْ]

السلام ورحمة الله وبركاته
مووضوع حلوو والي محلي اكثر
روعة طرحك الله يسعدك


المسافر 001
يا هلا ويـ مرحبا ب الطله البهيه
الله محيييك ومكرمك اخي الكريم ..
ويسعدك المولى دنيا ودين يارب
أشكرك ,, كله من لطفك ..
,



بالنسبة لهذه الفئة من الدكاتره او الاساتذة
هم الي يخربون التعليم ويكرهوون الطلاب في الدراسة
ويقتلون طموح بعض الطلاب خصوصا الي مو جريئين
و إلا الله اعطاك علم ومكانه كون قدها بما يرضي ربك ولا تتعالي على البشر ,
المشكلة انهم يشوفون الناس مو من مستواهم وعلى العلم ان بعض الطلاب بذكائه يصير احسن من دكتوره

صحيح كلامك وجميل ,, ومشاءالله عليك
اخ المسافر / ..
بدية صنفتهم الى فئه معينه ثم ذكرت اضرارها التي تعود
على الطلاب ,انهم يخربون التعليم ينفرون الطلاب من الدراسه
ويقتلون طموحهم وخصصت الغير جرئيين ,لانهم بوجهة نظري "عاده تنقصهم الثقه بنفس
وحساسيين بزياده وطبيعة الشخصية فيهم تجعلهم يتاثرو بتلك المعاملات ,,
ثم وجهت كلمة قيمة للاساتذه تذكر فضل الله عليهم وودروهم فيها
ثم رجعت وفسرت تصرفات تلك الاساتذه النوادر ..
على انها جهلت تقدير فيهم لعلمهم ومستواهم ..
فـ اتفق معاااك واشكرك على هذا المجهود .و

العلم والثقافه العاليه بـ تواضع قوة ترفع صاحبها
امام الله اولا ثم نظرته لذاته ونظرة الاخرين له,,
بوجهة نظري ومن اللي اشوفه من "البعض "
وليس الكل لانه "اذا خليت خربت زي مايقال "
,,,فـ قيمة الشخص ماتقاااس بشهاده وان علت أبداً
ومن المفترض كل شخص يكون عنده مبادئ وقيم ما يتنازل عنها مهما عال منصبه..

,
كان عندنا دكتور يدرسناا مادة في التخصص المهم والله يقول معلومات غلط عاد احنا جدد ماندري بس مستمعين ( ومفهين ههههههههه

يغلط ومنكم دارين " فضيحه" ..!!
لا عن جد ,, ماتنلمون ابدا طلاب في بدايتكم
وحي العلم بعده ماجاكم مافي احد ولد عالم ...
.
.
)
حظه الاقشر انه كان عندنا واحد اخذ المادة ورسب عند دكتور غيره ومعه الملزمه حقته وهاتك معارضه وتعديل في الاخير الدكتور يقول بتاكد من المعلومه والاسبوع الجاي اقولكم

..وطبعا ,, مايرجع لكم بـ الجواب في الاسبوع المحدد !!...
للاسف كثيير اسمع بكذا بِ المراحل الاقل من الجامعه في الشرح بيخطا ..!!
ولكن ...
سبحان الله ,,احياننا من طبيعة الانسان ينسى ويخطا ويصيب
حتى لو كان على قدر عظيم من العلم
والفهم والحفظ والثقافه هذا ما يمنعه من الوقوع في مثل هذا .
وان كنت ما ادري هل هو دائما يخطا بـ معلوماته بشكل متكرر
بدرجه التي لا يعذر فيها ؟!
لكن ,,,
شخصياً بـ احسن الظن فيه ,, وبعطيه سبعين عذراً..
شخصيا ,, وجهة من ينسى ويخطا لكن مو في الشرح
في التصحيح في الاختبار ,,
اذكر : ثمة اختبار "دوري",خرجنا منه مطمئنين ومتفائلين بنتائج
جميله ترضينا ,,راجعنا والكتاب بين يدينا كلمه كلمه مع مجموعه
من الزميلات الاسئله والاجابات...
وكلنامعصومين ,, سعداء على الاخر ونهتف بدعوات من شدة الفرح ..
لما جاء يوم توزيع الدرجات اصطدمنا منها جات
خلاف ماتوقعنا "
"
,,ما احد حصل على المجموع كامل ابدا
مع اننا ما عندنا اخطا من فين جانا هذا النقص ؟!
طبعا
ما سكتنا ,, بسلوب مؤدب راجعنا الاستاذه
وحمدلله الله يجزاه بـ الخيرات كانت متفهمه وراجعت معنا
وطلعت هي الغلطانه واعتذرت .
اذكر : عشنا رعب شديد ,, في الاختبارات النهائيه من يتكرر نفس الخطا منها وننضر ..
حمدلله ماتكرر
ف ممكن نقول "عفى الله عما سلف "

فـ يا المسافر ,,كمان موقف بذكره من باب "الانصاف"
واللي برضوه يستحق المناقشه وقد لا يعذرو عليه وخطاء عظيم ..
مش فقط االاستاذ بيغلط في ا"لشرح"ا تصحيح حتى "المناهج نفسها " ماتخلو من الاخطا
اذكر لما كنت بـ الابتدائيه كانت والدتي بزاكر
وفي حديث منسوب اللنبي صلى الله عليه وسلم.
فاستوقفها ضمن المنهج كان "موضوعي" ومطلوب مني احفظه على انه قول الرسول !!.
طبعا وقتها ما كنت افهم ايش يعني ضعيف او موضوعي
و بشوف كتابي بيتنقل من الوالدة الى الوالد مندهشين
بيتناقشو فيه , وبيتسالوا عليه ؟؟!!
وجنابي الصغيره /مثلكم مع استاذكم وبسمعهم يقولو هذا موضوعي ليش تحفظه ؟!\
وكنت بستعجل عليها تاخرت ابغى اخلص مزاكره "بروح العب" ,
وماني دريانا عن شيء؟؟!!
كبرت وفهمت ايش يعني موضوعي ..!!
فـ ستغربت كيف يحفظونا اياه على انه حديث الرسول صلى الله عليه وسلم
ونحن صغار ولما نكبر نكتشف هذا انه ضعيف او موضوعي ؟؟!!


,





.

هذاا الدكتور كان طيب بس مسك رئاسه القسم تغير وانتفش ريشه يعني الكرسي غيره سبحان الله
كن متواضع يرفعك الله ويحبك خلقه ,
وبعد من نااحية ثانيه بعض الدكاترة او الاساتذة يحس كل سؤال من الطالب يستهزئ فيه
عشاان كذاا ردهم قاسي مو عذر لهم بس نفسيات يالله لا تبلانا .

سكون
موضوع راائع
الله يعطيك العافية
تقبلي مرووري ,,

سبحان الله صحيح كلامك لانه ماعنده ثقه بنفسه عشان كذا يعتقد انه استهزئ !!
سبحان الله ..!!وان كنت احس انه كل مازادت رتبته كل مازادت مسؤولياته وعظمة الامانه عليه .
فـ "مدرس ورائيس قسم في نفس الوقت "بقدر ماهو جميل ان الانسان يكون في موضع ثقه من الاخرين فـ يمنح
مكانه بهذا الحجم ,بقدر ماهو محزنن ومؤلم لصاحبه "
فـ مفروض ماتزيده الا تواضع والين
.فـ زادت وعظمة الاامانه و المسؤوليه على عاتقه
" فـ ليش يشوف نفسه على الاخرين ؟!وهو محاسب امام الله قبل البشر..!! من المفترض يرحم نفسه !,,
فـ سبحان الله طبيعة الانسان كل ما تغير فكره تلقائي يتغير سلوكه
,,سوى الى ايجابية او سلبي .
فـ لازم نفكر بـ موضوعيه ونجعل لنا قيم ومبادئ انسانيه
مانتنازل عنها مهما كبر حجمنا الاجتماعي .

المسافر ...
اعتذر طولت وكترت حكي الك ..
فـ شكري وعظيم امتناني دمتى بسعاده ..

[سُكـونْ]

وصباحك ومسائك خير وبركه ..
يـ هلا وسهلا والف نور نورنا بـ الاخت الغالية أوهام
ترحيب على قدومك وأعتذر على تاخر ردي ,,بعدد نجوم السماء أقدمه ..
كنت جداً مشغولة الأيام اللي مضت ..


أهنيك أولاً على رقي فكرك وأدب حديثك وتألق حضورك
ماهو غريب عليك و أمتنعني جداً ..

ثم =)
في نقطه حابه أشاركك فيها ...وحقيقة كلامك جميل وجداً واقعي ..
ومشاءالله ..فـ

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آوهآآم إلى الانْ والله الحمد لمْ تقابلنِي دكتورة مُتعجرفَة أو ذاتْ اسلوبْ ( ديكتاتوري) لآ اعلمْ لماذا ! امْ ان قِسمِي ( علم النفَس) لا يعقل ان تكون به دكتورة بهذا الشكل !

فـ حمدلله والفضل له ,أنك لم يسبق لكْ اللاتقاء
بمثل هذي النوعية من الاساتذه ..

على الرغم من أن القسم نفسه يـ أخت أوهام ولا شك تتفقي
معاي كما وضحتي ..
أي كان برايي ما يمنع من تواجدهم ..
المنطق شيء والواقع شيء آخر كما تعلمي ..

تخبرني أحد الصديقات وهي تخصصها "دراسات أسلامية "
أنه يوجد أرد أساليب وتعامل من تلك ,,وهي أستاذة أسلامية
تُمثل خُلق المسلم ,,حتى جعلني أظهر سؤال على السطح :
كيف يدرسوا وتعلموا أخلاق الانبياء و الصحابة وخاصهم
بـ خاتمهم ,,رسولنا محمد صلى الله علية وسلم خلقه القران وهما اسلامي هذا
حقيقة أخلاقهم ؟! أذا الدراسات الاسلامية ماغيرت أخلاقهم وحسنت تعاملهم
بـ أخلاق القرآن أيش خلوا للقسام الاخرى ؟..

وكمان تأكيد على أنه اسلوب يتعلق بشخص نفسه
نادرا ً مايكون لها أسباب تُعذر عليها ,,
أنه هذي المادة في تخصصنا من المواد العامه ,,_(ثقافة أسلامية)
وهذي استاذه أيضاً تدرس كُل المستويات الأسلامي ؟!!

كما ذكرتي ,,أذا أبتلي أحدنا بمثل هؤلاء ,,
نقدم اللي علينا من وحقوق ووأجبات ..
نتعامل بـ أخلاقنا وعلى ماتربينا
ونحترمهما لأنا محترمين وهذا كُل شيء!!
ونحقق طموحنا وما نخيب ظن حبايبنا فينا ..
ونقدر فضلهم علينا وأن قل أحترامهم ..
ماننسى أنهم في يوماً تعلمنا , وخرجنا على يدهم ,,
ويكفينا درس أحترام الذات رُغم الصعوبات اللي وجهوها النا ..
على أني أتمنى يتغير الاسلوب الاحمق هذا
ويجتهدا الاساتذه في هذا ,, لكن نبقى الافضل و نظل نتقمس لهم
سبعين عذراً أن أستطعنا ..


أوهام أتفق معاك ..
و حضور رائع بصفحتي أسسعدني جداً
شكراً لك ..

[سُكـونْ]

قلب الزهور ,, يارب ترجعي بسلامة قريب ,,قريب ,,قريب عشان اشوفك واطمئن عليك ..
جداً وحششتيناآ والله مكانك فآآآضي ..
.
.
أستاذنكم : سندي + وقلب الزهور ,,راجعه لكم أنشاءالله بوقت ثاني
لا أشاركمم الحديث الممتع حضوركم جداً أسعدني ..
.
مآ انحرم هذا التواجد الغالي