العودة   منتديات الـــود > +:::::[ الأقسام الثقافية والأدبية ]:::::+ > مملكـة خاصـة
إضافة رد
   
 
أدوات الموضوع تقييم الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 15-10-2009, 10:18 AM   رقم المشاركة : 11
أسيرة الود
( وِد ماسي )
 
الصورة الرمزية أسيرة الود

اضغط على الصورة لفتحها بصفحة مستقلة
اضغط على الصورة لفتحها بصفحة مستقلة
اضغط على الصورة لفتحها بصفحة مستقلة



[BLINK]الله المستعااااااااااااااااااااااااان يوم السبت ...قلبة دمااااااااااااااااااااااااااااغ من جد


أموت وأعرف ليش يبكون

[/BLINK]






رد مع اقتباس
قديم 17-10-2009, 01:43 PM   رقم المشاركة : 12
أسيرة الود
( وِد ماسي )
 
الصورة الرمزية أسيرة الود

.
مر اليوم والحمد لله ..
.
.
مع صداع نصفي
...

اضغط على الصورة لفتحها بصفحة مستقلة


قلق من مستوى البعض في الاملاء ...
اضغط على الصورة لفتحها بصفحة مستقلة


حركة من الكاتبة مرررررة ما عجبتني
...
اضغط على الصورة لفتحها بصفحة مستقلة






رد مع اقتباس
قديم 17-10-2009, 01:50 PM   رقم المشاركة : 13
أسيرة الود
( وِد ماسي )
 
الصورة الرمزية أسيرة الود

.

اضغط على الصورة لفتحها بصفحة مستقلة



جميلة هي قلوب الاطفال

.
تفاجأت بقدوم صغيراتي اللاتي قمت بتدريسهن العام الماضي وانتقلن الى مرحلة جديدة هذه السنة للسلام علي
.
.






رد مع اقتباس
قديم 18-10-2009, 01:21 AM   رقم المشاركة : 14
أسيرة الود
( وِد ماسي )
 
الصورة الرمزية أسيرة الود

.

اضغط على الصورة لفتحها بصفحة مستقلة


رغم أن مشرفتنا طويلة اللسان ...
.
لديها سخرية مستفززة .....
.
الا أنني استفدت منها كثيرا في بعض الاشياء في مايخص مجال الاختصاص...
.
كلامها راائع في مايخص التعامل مع نفسيةالاطفال في مجال التعليم ...
.
الا إن أسلوب طرحها للمعلومة نفر منها الكثير بل تصب عليها الدعوات بسبب الاسلوب
.
في أحد الدورات حضرت مشرفة أخرى من نفس العرق الذي ترجع له تلك المشرفة ...
اضغط على الصورة لفتحها بصفحة مستقلة

.
وطرحت معلومات مشابهة تماما لما تطرحه مشرفتنا ولكن باسلوب مهذب راقي ...
.
أحببناها كلنا بدون استثناء (ذهب حسن الخلق بخير الدنيا والاخرة )صدق حبيبنا صلى الله عليه وسلم
.
الغريب أن الكل معترض ...الكل متذمر ..الكل ساخط ...الكل يشتكي ...
اضغط على الصورة لفتحها بصفحة مستقلة

.
وفي الاجتماع تسخر تحقر والكل كأن على رؤسهن الطير اتلفت يمنة ويسرة ولا أحد يجيب ....
.
مرت احدى المعلمات المتقاعدات لزيارة زميلاتها ومن ضمن سؤالها عن أحوالهن سؤالها عن الموجهة القادمة لهن بدل الراحلة عنهن .
.
وبدأ الرشاش ينطلق بكلمات التذمر والسخط ........
.
ردت عليهن لم َلم تردن عليها ..سكتنا قليلا وبدلنا دائرة الحديث ....
.
وبعد فترة الفسحة مرت على فصلي تتذكر أيام لزميلتها المتقاعدة وقد كان الفصل يخصها ..
.
سألتني كيف عاملة مع المشرفة ؟ رديت : ماشي تخانقت معها
سألتها : هن المعلمات هنا كذا ؟ ردت جبناء ؟! أيوه خذي برى الاجتماع من الكلام والوعيد والتهديد وفي الاجتماع كأن على رؤسهن الطير .
قلت : صحيح هذا اللي لاحظته ..
قالت : ليش تخانفتي ؟
قلت : أنا من كثر مايتكلمون عنها سببوا لي اكتئاب وهي مصيبة شاطرة في فهم نفسية اللي امامها
وأنا مفضوحة اللي في نفسي يظهر على وجهي ما أعرف أخبي وان كنت صامتة
.
.
تعرفي أيش قالت لي : أنت عندك مشاكل في حياتك الخاصة ؟
رديت : لا الحمد لله حياتي مستقرة
.
سألت : حسيت إنك في الحصة بتعطينها عشان تخلصين مني وكأنك تقولين يالله بالله احضري وخلصيني
.ههههههههههههههههههه وربي كانها في داخلي .
سكت لانها صادقة وتفسيرها صحيح .
طبعا بما أنها خبيرة اكيد استشفت موافقتي لما تقول .
.
وما قصرت دار بينا حوار حول مستوى التلميذات أنا ما تحملت وجادلتها والظاهر ماتحب أحد يجادلها وطبعا نزلت ببناتي الارض في التقدير وأنا رفضت تقديرها لبناتي بس الحق حطمتني بجد لمدة 24 ساعة كرهت فيها التدريس ولو سنوات الخدمة كفاية وما وراية التزامات وربي قدمت تقاعد
وبعد 24 ساعة ترسل اعتذارها وان الهدف كان من كلامها ان البنات تبغاهم كلهم توب ؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!توب
توب ؟ اجل وين التفاوت في القدرات ويستحيل يكون الكل توب
.
.
ردت المعلمة الله يعينكم هيا خذوا من كذا وأكثر
.
قلت : ان رديت طلعت انا المعترضة السيئة في تعاملها مع المشرفة واللي هنا وربي ايمان يقسمونها انهم ما ينفذون شئ من كلامها يومين بس والايمان هذه زبدة وذابت والكل قام يغير.
.
وقلت لهم مرة : وربي إنكم حريم جد ما ينأخذ بكلامكن الكلام بس هنا وهناك قدامها ولاشئ .
.
زميلتي المقربة مني قلت لها شوفي أنا ما راح اعترض الا على اللي يخصني أما هالجبنات المتحذلقات الثرثارات مالي خص فيهن ردت حتى أنا والله في حريقة .استغفر الله حلف ابطلوه وقلت لهن والله مرة ترى كل وحدة تطعم عشرة مساكين كفارة حلف الحاجة اللي ماتقدرو عليها لاتقسموا بالله ايمان عليها .
.
ردت المعلمة : يا أمي عشرة سنين عاجنتهم وخابزتهم هم كذا ..
.
قلت : المشرفة كلامها حلو لكن ضيعت كل هالشئ ونفرت الكل باسلوبها
.
.
سبحان رب العالمين :(ادعوا الى سبيل ربك بالحكمة والموعظة الحسنة وجادلهم بالتي هي أحسن).
.
والله المستعان عملت اجتماعين هذه السنة لايقل عن اجتماعات العام من سخرية واستهزاء تغلف بها معلوماتها المفيدة
اضغط على الصورة لفتحها بصفحة مستقلة






رد مع اقتباس
قديم 19-10-2009, 02:22 PM   رقم المشاركة : 15
أسيرة الود
( وِد ماسي )
 
الصورة الرمزية أسيرة الود


منذ البارح وأنا أشعر بصداع نصفي الظاهر أنه بداية لالتهاب في الجيوب الانفية ....
.
استيقظت الصباح مثقلة الرأس ..نويت التغيب الا أنني تناولت حبة فيفادول واستعنت بالرحمن ....
.
يوم دراسي عااادي جدا ...الا أنني حمدت الله أنني لم أستلم للصداع وتغيبت ....
.
فقد بدأت اليوم بتقدير مستوى التلميذات في حفظ الدرس السابق ..
.
ظهرت لي كم حالة لابد أن أكثف الجهد عليهن من بداية العام ....
.
وبعضهن ماشاء الله لاقوة الا بالله يشرحن القلب باجتهادهن ومتابعة الاهل لهن ....
.






رد مع اقتباس
قديم 19-10-2009, 02:33 PM   رقم المشاركة : 16
أسيرة الود
( وِد ماسي )
 
الصورة الرمزية أسيرة الود


عجيب أمر بعض الاهالي .
.
طلبت معلمة الصف الاول من الامهات مبلغ زهيد لايتجاوز العشرون ريالا مقابل ملف لاتشطة التلميذة ومذكرات تعليمية تصور للصغيرات لتحسين مستواهن في القراءة والكتابة
.
اشتكت احدى الامهات المعلمة للادارة ؟!!
.
لماذا الشكوى مبلغ مثل هذا الملبغ لايعد شئ أمام مصلحة الصغيرة وتأسيسها التأسيس الجيد ..
والمعلمة ليست مكلفة لكن كون أنها طلبت القليل مقابل فائدة ستضل مع الابنة العمر كله لاأظن أن في ذلك مشكلة
.






رد مع اقتباس
قديم 19-10-2009, 02:49 PM   رقم المشاركة : 17
أسيرة الود
( وِد ماسي )
 
الصورة الرمزية أسيرة الود

.


استشرت إدارية في أنني سأطلب مبلغ صغير من التلميذات مقابل الملفات ومذكرة الارتقاء بمستوى التلميذة للصف الثاني وكنت سأكتب ذلك خطيا لكل أم
.
نصحتني بعدم الكتابة نهائيا في طلب أي مبلغ مادي وذكرت لي أنه جاء تحقيق لمعلمة في طلبها ريال واحد فقط من كل تلميذة لعمل أو شحة التخرج .
.
ذكرت لها راح يكلفني ميزانية صراحة وانا ماراح اقدر شوفي ماشاء الله كم بنت .

..
ضحكت وقالت والله أنت حرة ....أطلبي وبكرة تبان النتيجة إن كان الاهل متفهمين واعين أحضرت التلميذات ماطلبتي
.
والا أنتظري التحقيق راح يجيك أو الشكوى .اذا طلعو حقين مشاكل .
.

بيني وبينكم جازفت وطلبت من الصغيرات وفهمت الصغيرات سبب طلب المبلغ يوضحونه
لأمهاتهن .
اضغط على الصورة لفتحها بصفحة مستقلة

.
هههههههههههههههههههه وبكرة تبان النتيجة عاد يا .........
اضغط على الصورة لفتحها بصفحة مستقلة
أو ...............................
اضغط على الصورة لفتحها بصفحة مستقلة










رد مع اقتباس
قديم 22-10-2009, 08:20 AM   رقم المشاركة : 18
أسيرة الود
( وِد ماسي )
 
الصورة الرمزية أسيرة الود

.

الحمد لله بلغ الاهل من الوعي ما أثلج صدري ..
.
فقد تفاجأت بالصغيرات وقد مددن أيديهن بذلك المبلغ مبتسمات مسرعات مبادرات في العطاء
مما أعطاني شعور بان تلك الصورة ماهي الا إنعكاس لأولئك الاهالي الذين لايبخلون في العطاء على ما يفيد
..
اللهم ياحي ياقيوم أعني بحولك وقوتك في الوصول بصغيراتي إلى أعلى المستويات في إجادتهن ما يتعلمن
.
وبارك لكل من ساهم في البذل من أجل ذلك اللهم آمين

.
.






رد مع اقتباس
قديم 22-10-2009, 08:30 AM   رقم المشاركة : 19
أسيرة الود
( وِد ماسي )
 
الصورة الرمزية أسيرة الود

.

في جميع الجهات من حولي
أشعر بألم ....وإحباط ...ومرار كما العلقم ...وذهول لمشاعر وضحت ربما كنت أرى بعض علامات عليها لكن لم أكن اهتم ................................
.................................................. ..إلا من ثلاث جهات فقط .....................................
.
......................................كان الهدف في التعامل معها ابتغاء وجه رب العالمين ........................................
.
.
اللهم لك الحمد كما ينبغي لجلال وجهك وعظيم سلطانك






رد مع اقتباس
قديم 24-10-2009, 07:31 PM   رقم المشاركة : 20
أسيرة الود
( وِد ماسي )
 
الصورة الرمزية أسيرة الود

ما أسوء التسرع في الحكم على الامور والناس...
.
.
مرحلة الصفوف الأولية مرحلة حساسة ودقيقة جدا فهي الأساس الأول لحياة تعليمية طويلة.
.
إلى جانب أنها صعبة جدا ومتعبة جدا من حيث التعامل مع الاطفال ...وطريقة تعليمهم ...
.
لكن لاأنكر أنه رغم تعبها ..رغم صعوبتها ...بالنسبة لي جميلة جدا ...
.
لست المعلمة المثالية ...ولا المعلمة التي تصل إلى مرحلة الامتياز ...
.
الا أنني أحب مهنتي جدا ....وأحببتها أكثر عندما قدر علي تدريس الاطفال..
.
معلمة أنا للصف الثاني ....وهي مرحلة متعبة وصعبة جدا خااااصة عند عودة الاطفال من إجازة
.
فكثير من المعلومات تكاد تكون قد محيت من ذهنهن إلا بقايا أشباح لها ههههههههههههه
.
مع المراجعة يسترجع الذهن ...لكن تلك المراجعة جحيم بحد ذاته
.
خاااصة الطفلة إذا تجاوزت الصف الأول على المحك كما يقال أو باللفظ العامي بالدف ..
.
فما بالك بطفلات الصف الأول الآتيات من منازلهن وليست لديهن خبرات سابقة
.
الا البعض منهن إذا كنا ملتحقات بروضات تعليمية أو كان الأهل على درجة كبيرة من الوعي
,
بحيث يعطونهن الاساسيات ولو بخبرات قليلة ..
.
لذلك الجهد كبير جدا على معلمة الصف الأول وكل ماكان العدد كبير زادت الصعوبة أكثر .
.
من حيت المتابعة ..والتقييم ...والتعليم ...والتهذيب ...
.
تــــــــــــــابع
.






رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)
   


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 06:15 PM.




 


    مجمموعة ترايدنت العربية