العودة   منتديات الـــود > +:::::[ الأقسام العامة ]:::::+ > المنتدى العام
موضوع مغلق
   
 
أدوات الموضوع تقييم الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 09-10-2002, 09:28 PM   رقم المشاركة : 1
العمدة الإجباري
ود مميز
 
الصورة الرمزية العمدة الإجباري
 






العمدة الإجباري غير متصل

تعلم كيف تحسب ذهنيا بسرعة

الحساب السريع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

إخواني وأخواتي الأعزاء،، أسعد الله حياتكم
هذه مجموعة من الطرق البسيطة والسهلة الإستيعاب، للحساب الشفهي السريع. الإلمام الناجح بها بتطلب ألا يتصرف بها تصرفاً آليا، بل تصرفاً واعياً. ويحتاج إلى تمرين طويل نوعاً ما، ولكن سيصبح بمقدور الدارس أن ينجز الحسابات السريعة في ذهنه، بنفس الدقة التي ينجز فيها الحسابات على الورق.

وقد إستغرقت وقتاً في إختيارها وإعدادها وترجمتها وكتابتها، وذلك لمحاولة مساعدة الإخوة والأخوات الطلبة في منتدى الود، أو الأعضاء الزين يرغبون في تطوير قدراتهم الذهنية.

فقد يعجبك بك رئيسك في العمل حين تعطيه نتيجة فورية لعملية حسابية دون اللجوء إلى الورق والقلم، أو الآلة الحاسبة.

أتمنى أن تقوموا بتخزين هذه المعلومات في أجهزتكم وأن تقرأوها ملياً،، فليست صعبة، بل مبسطة بشكل كبير، واتمنى ان تساهموا بنشرها لمن ترغبون من أصدقائكم في المنتديات الأخرى.

ولكم مني كل الود


------------------------------------------------------------
1) من المفيد جداً حفظ جدول الضرب إلى حد 19×9.

-----------------------------------------------------------
الضرب في عدد ذي رقم واحد:

2) ضرب أحد الأعداد في عدد ذي رقم واحد مثل (27×8)، نضرب عشرات الرقم المضروب أي (20×8=160)، ثم نضرب الآحاد (7×8=56) ونجمع الناتج.
27×8= 20×8 + 7×8 = 160+56= 216

3) تحليل أحد الأعداد المضروبة، إلى أعداد مضروبة فيها مكونة من رقم واحد
225×6= 225×2×3= 450×3= 1350

-------------------------------------------------------------
الضرب في عدد ذي رقمين:

4) لو كان كلا العددين المضروبين مؤلفين من رقمين، يحلل أحدهما ذهنياً إلى عشرات وآحاد:
29×12= 29×10 +29×2 = 290+58= 348
ومن الأنسب أن نحلل العدد الذي يحتوي على أقل عدد من العشرات والآحاد.

5) إذا كان من السهل تحليل المضروب إلى أعداد وحيدة الأرقام مثل (14=2×7)، ممكن ان نضاعف العدد المضروب فيه، ثم نضربه في العدد الثاني.
45×14= 90×7= 630

-------------------------------------------------------------------
الضرب والقسمة على 4 وعلى 8

6) لضرب العدد شفهيا في 4، نضاعفه مرتين
112×4= 224×2=448

7) لضرب العدد شفهيا في 8، نضاعفه ثلاث مرات
217×8=434×4=868×2=1736
والطريقة الثانية لضرب العدد في 8، نضرب العدد في 10، أي نضيف له صفراً، ونطرح من الناتج ضعف العدد المضروب، أي نحصل على نتيجة ضرب العدد في 10-2
217×8= 2170-434= 1736
والأسهل من ذلك، هذه الطريقة:
217×8= 200×8+17×8=1600+136=1736

8) لتقسيم العدد على 4، نقسمه إلى النصف مرتين
76÷4=38÷2=19

9) لتقسيم العدد على 8، نقسمه إلى النصف ثلاث مرات
464÷8=232÷4=116÷2=58

----------------------------------------------------------------
الضرب في 5 وفي 25

10) لضرب عدد في 5، يضرب في 10/2، (عشرة على إثنين)، أي يضاف إلى العدد صفر، ثم يقسم على إثنين
74×5= 740÷2=370
وعند ضرب العدد الزوجي في 5، يقسم على إثنين، ثم نضيف صفراً إلى الناتج
74×5= 74/2×10 =370

11) لضرب عدد في 25، يقسم على 100/4 ، أي إذا كان العدد من مضاعفات 4، يقسم على 4، ويضاف لخارج القسمة صفرين
72×25= 72/4×100= 1800
أما إذا كان العدد لا يقبل القسمة على 4 بدون باقي، عندها، إذا كان الباقي 1، نضيف لخارج القسمة 25، وإذا كان الباقي 2، نضيف 50، وإذا كان الباقي 3، نضيف 75
وأساس هذه الطريقة، هو 100÷4=25، 200÷4=50، 300÷4=75

---------------------------------------------------------------
الضرب في ½1 و ¼1 ، و ½2 ، و ¾ .
12) لضرب العدد في ½1 ، نضيف إلى المضروب نصفه
34× ½1 = 34+17=51

13) لضرب العدد في ¼1 نضيف للمضروب ربع قيمته
48×¼1 = 48+12= 60

14) لضرب العدد في ½2 نضيف لضعف العدد نصف قيمته
18×½2 = 36+9=45
والطريقة الثانية، نضرب العدد في 5، ونقسمه على إثنين
18× ½2 = 90÷2=45

15) لضرب العدد في ¾ أي لإيجاد ثلاثة أرباع العدد، نضرب العدد أولاًبـ ½1 ، ثم نقسم الناتج على إثنين
30× ¾= (30+15)/2=½22
والطريقة الثانية، نطرح ربع قيمة المضروب من قيمته الكاملة، أو إضافة إلى نصف المضروب نصف نصفه.

------------------------------------------------------------
الضرب في 15، و 125، و 75

16) عملية الضرب في 15، تستبدل بالضرب في 10 وفي½1 ، وذلك لأن 10×½1 = 15
18×15= 18×½1 ×10= 270

17) عملية الضرب في 125، تستبدل بالضرب في 100، وفي¼1 ، وذلك لأن 100× ¼1= 125
26×125=26×100×¼1 = 2600+650=3250

18) عملية الضرب في 75، تستبدل بالضرب في 100وفي ¾ ، وذلك لأن 100× ¾=75
18×75= 18×100× ¾ = 1800× ¾ = (1800+900)/2=1350
ملاحظة: من السهل إنجاز بعض عمليات الضرب المذكورة أعلاه، بالطريقة المبينة في الفقرة (5).

----------------------------------------------------------
الضرب في 9 وفي 11

19) للضرب في 9، نضيف صفراً، ونطرح العدد نفسه من العدد الناتج
62×9= 620-62= 600-42= 558

20) لضرب عدد في 11، نضيف إليه صفراً، ونضيف إلى الناتج العدد المضروب نفسه
87×11= 870+87= 957

---------------------------------------------------------
القسمة على 5، 1و ½ ، و 15

21) لقسمة عدد على 5، نضاعف العدد، ثم نضع فاصلة بعد الرقم الأول
68÷5= 136/10 = 13,6

22) لقسمة عدد على 1و ½ ، نقسم ضعف العدد على 3
36÷ 1و ½ = 72÷3= 24

23) لقسمة عدد على 15، نقسم ضعف العدد على 30
240÷15= 480÷30 = 48÷3= 16

---------------------------------------------------------
تربيع الاعداد:

24) لتربيع عدد يبدا بالرقم 5، مثل (85)، نضرب رقم العشرات (8) في نفسه زائداً واحد (8+1=9)، أي (8×9= 72)، ثم نضيف إليه كتابة، الرقم 25، لوضعه امامه، (7225)
مثال، تربيع 145، ، 14×15= 210،،،، 21025

25) تطبق نفس الطريقة على الكسور العشرية
تربيع 8,5=72,25
تربيع 14,5= 210,25
تربيع 0,35= 0,1225

26) وبما ان 0,5= ½، و 0,25= ¼ ، يمكن إستخدام الطريقة المبينة في الفقرة (24)، لتربيع الأعداد التي تبدأ بالكسر ½ ، مثلاً:
تربيع (½8 ) = ¼72
تربيع (½14 )= ¼210

---------------------------------------------------------

والله الموفق
ولكم تحياتي







التوقيع :
اضغط على الصورة لفتحها بصفحة مستقلة


Some men, see things as they are, and say
"WHY"???

I dream things, that never were,, and say
"WHY NOT"!!!!







قديم 09-10-2002, 11:28 PM   رقم المشاركة : 2
عابر القارات
(ود مميز )
 
الصورة الرمزية عابر القارات
 





عابر القارات غير متصل

عموما شكرا على الموضوع

ولوانه عندي حساسيه من الرياضيات







التوقيع :
الحياة:فتره
الحب : مره
الدنيا : لاشىء
العمر : واحد
الحبيب : واحد
الجمال : مظهر كذاب
الجوهر : اهم من الجمال....
الذكرى : خالدة
..... فتذكرونى اذا كنت استحق الذكرى

ولكم تحياتي
alyusfy0022@hotmail.com
اضغط على الصورة لفتحها بصفحة مستقلة


قديم 10-10-2002, 12:06 AM   رقم المشاركة : 3
الفـــــارس
ود لامع
 
الصورة الرمزية الفـــــارس
 






الفـــــارس غير متصل

ههههههههههههه

مشكور يا جدوووووووووو سرحان على موضوعك

بتقول ليه يضحك

انا اقولك ليه

بالله يا جدوووووووو انت لحقت على الرياضياات
خخخخخخخخخ

امزح

المهم

والله موضوع مهم وطرق حل سريعه وانشاءالله تفيدنا

مشكور يا عمدتنا (غيرته عشان لا يزعل)

مع تحيات

الفارس







التوقيع :
ياهوو يا غالي...انا بشر بالحيل حساس...شربت من حبك بس يا خوفي من تالي الكاس

[FLASH=http://mypage.ayna.com/al_mshtaag/AL_FAAAAAARES.swf]WIDTH=500 HEIGHT=500[/FLASH]

قديم 10-10-2002, 01:01 AM   رقم المشاركة : 4
أروى
Band
 





أروى غير متصل

[shdw]مرحباا[/shdw]

مشكور يالعمدة

تصدق جايبها في وقتها

<<<<<<<<<<<<<< وحدة تخصصها رياضيات وماتعرف تقسم 3 على 200 :D



يبغااالي اقراها تاني


يديك العاااافية


[gl]سلاام[/gl]







قديم 10-10-2002, 01:14 AM   رقم المشاركة : 5
بقايا جروح
(ود مميز)
 






بقايا جروح غير متصل

ههههههههههههههههههههههههههههه

العمدة مدرس رياضيات تدرسني خصوصي

والله اكره شي اسمه رياضيات ولاعمري حملت الا هي الريض

والله يجزاك خير على ا لمعلومات







قديم 10-10-2002, 03:44 AM   رقم المشاركة : 6
~*¤§¤زيزو¤§¤*~
( وِد لامِـــع )
 
الصورة الرمزية ~*¤§¤زيزو¤§¤*~
 






~*¤§¤زيزو¤§¤*~ غير متصل

العمدة الإجباري

طرق حلوة وسهلة مرة000000


لكن أهم ماااااااااااافي العمليات كلها هو حفظ جدول الضرب000


فهو مهم في فهم الرياضيات000

وأنا عندي طريقة في الجمع السريع:


وهي:

عند جمع عددين إستخدم الطريقة التالية:

طبعاً نعطي أمثلة حتى تفهم بسرعة:p

<------ تخصصة رياضيات((بس فاشل فيها))

(1) خاص في الأعداد من (1--->9)
المثال:
2+9=11
عند رؤيتك للمثال هذا أول عمل تسوية هو الرقم 2 تطرحة من 1

الناتج راح يعطيك خانة الأحاد في الناتج

وخانة العشرات تحط الرقم 1


(2) خاص في الأعداد من (10----->20)
المثال:
12+9=21
نفس الطريقة السابقة 2-1=1
لكن هنا فية خانة زائدة في العدد الأول هي خانة العشرات
إذا كان في خانة العشرات الرقم 1 زيد علية 1
فقط
وعمم على كل الأعداد الي تجمعها مع العدد 9


( والي مافهم يقوووووووووووووووول)

:D

وطبعاً هذة الطريقة تعملها مع كل الأعداد لكن بشوية حرفنة وشوية تغيير00000

والرياضيات شيء علمي سهل مررررررررررررة

لكن0000

مدارسنا تعلمنا الحفظ لا00000000 الفهم0000000


وشكراً العمدة الي فتحت الموضوع دا







قديم 10-10-2002, 07:32 AM   رقم المشاركة : 7
العمدة الإجباري
ود مميز
 
الصورة الرمزية العمدة الإجباري
 






العمدة الإجباري غير متصل

والله ونعم بيك يا زيزو يا أبو الأفكار،،، صراحة نفسي أرسلك الكتاب اللي عندي،،، كتاب نادر وقديم ويمكن ما تلاقي زيه في البلد،، تستاهله والله حبيب قلبي.

أخوي بقايا جروح،،، باين من تعليقك إنك بقايا ثانية متوسط.

أروى،،، هلا والله ببنتنا،،، إنتي قسم رياضيات؟؟؟ مرحبنبك،،، لا يكون في كلية العلوم بجدة؟؟؟ عشان لي ذكريات مع قسم الرياضيات ومدرسينه،،، كانوا بيرسبونا غيرة مننا عشان كليتنا أحسن من كليتهم.

حبيب قلبي القط المستهتر،،، أحبك ليه أنا مدري.

فرسون هبيز،،،، هوى (يطيرك)،،،، إيش اللي غيرته عشان لا أزعل؟؟
ترى مزكوم وماني طايق نفسي،،، وبأدور على أي واحد أتمشكل معاه.
على فكره،،، ضحكتك في محلها،،، انا من الناس اللي إستفتحوا فيهم مناهج الرياضيات بعد ما كانت هندسة وحساب وجبر.
يعني أن أول رائد رياضيات.
اما إنت،،،، شكلك( رائد) على بيض.

شكرا حبايبي على إهتمامكم،،، وإدعولي إذا إستفدتوا،،، وقابلوني إذا فلحتوا







التوقيع :
اضغط على الصورة لفتحها بصفحة مستقلة


Some men, see things as they are, and say
"WHY"???

I dream things, that never were,, and say
"WHY NOT"!!!!







قديم 10-10-2002, 08:51 AM   رقم المشاركة : 8
أروى
Band
 





أروى غير متصل

هلا عمدة



وانتا كمان رياضيات يعني شكلك متخرج في امل للتخرج _____ الله يبشرك بالخير

وتقوول مدرسينكم يرسبو ياااااااسلام يالله الحمدلله اني في الشرقية الله يستر من الي عندي كمااااانة


اقووووووول ايش الكتااب الي عند زيزو جبلي هوا يمكن ينفعني


<<<<<<<<<<<<<وحدة مروووووووووقة بقوووووة وتبغا تقرقر




سلااااااام







قديم 10-10-2002, 10:28 AM   رقم المشاركة : 9
العمدة الإجباري
ود مميز
 
الصورة الرمزية العمدة الإجباري
 






العمدة الإجباري غير متصل

أختي العزيزة أروى،،، أنا مهندس ،،، مش بقسم رياضيات.
الكتاب اللي قلتلكم عليه،،، كتاب روسي،،، إسمه (مسائل وتجارب مسلية) للكاتب ( ياكوف بيريلمان)،،، ما عندي فكرة إذا فيه نسخة مترجمة بالعربي في السوق.

لكن سمعت زمان،،، إن مكتبة جرير منزله كتاب عن الحساب السريع،،، ودايما أنسى أسأل عنه.
لكني لم اجد كتابا بجودة الكتاب اللي معايا،،، .

أسعد الله حياتكم







التوقيع :
اضغط على الصورة لفتحها بصفحة مستقلة


Some men, see things as they are, and say
"WHY"???

I dream things, that never were,, and say
"WHY NOT"!!!!







قديم 10-10-2002, 11:04 AM   رقم المشاركة : 10
~*¤§¤زيزو¤§¤*~
( وِد لامِـــع )
 
الصورة الرمزية ~*¤§¤زيزو¤§¤*~
 






~*¤§¤زيزو¤§¤*~ غير متصل

العمدة الإجباري

ابغا اسم الكتاب ومين المؤلف 00000


لانة شكلة الكتااااب مفيد في الرياضيات0000

ينفعني مع البزارين الي في الإبتدائية


<------إن شاء اللة ينزل عملي الفصل الثاني لانة طفش خمس سنين وهو يدرس


والعملية الي أنا قلتلكم عليها إستنتاج من عندي0000


والف شكر لكم







موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)
   


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع تقييم هذا الموضوع
تقييم هذا الموضوع:

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 08:54 AM.




 


    مجمموعة ترايدنت العربية