سان فرانسيسكو - كشفت دراسة أمريكية قامت بها مؤسسة أبحاث مرموقة أن قدرة الاطفال الذين يشاهدون التلفاز لفترات طويلة على القراءة أقل كثيرا من قدرة باقي الاطفال.
ووجدت الدراسة التي أصدرتها اليوم الاربعاء مؤسسة "كايزر فاميلي فاونديشن" أن الاطفال الامريكيين حتى سن ست سنوات يقضون أمام وسائل الاعلام الالكترونية وقتا يماثل الوقت الذي يقضونه في أنشطة اللعب خارج المنزل، وأن طفلا من بين كل أربعة أطفال تقل أعمارهم عن العامين في الولايات المتحدة يمتلك جهاز تلفاز في حجرة نومه.
وهذه الدراسة هي أكثر الدراسات شمولا التي تناولت استخدام الاطفال لوسائل الاعلام الالكترونية. وكشفت أن الاطفال منذ لحظة الميلاد يصبحون هدفا لسيل جارف من برامج التليفزيون وألعاب الفيديو والكمبيوتر.
وقالت ألين وارتيلا عميدة كلية الاعلام في جامعة تكساس والمشاركة في إعداد هذه الدراسة إن "الاطفال في مرحلة ما قبل المدرسة يبدأون استخدام وسائل الاعلام في سن أصغر كثيرا مما كنا نعتقد. وأنه في الوقت الذي بدأت فيه الاجيال السابقة علاقتها بالاعلام عبر الوسائل المطبوعة فإن الاجيال الجديدة تبدأ عبر الوسائل الالكترونية".
ووجدت الدراسة أن الاطفال حتى عمر السادسة يقضون يوميا نحو ساعتين في المتوسط مع وسائل الاعلام المرئية وهو نفس الوقت تقريبا الذي يقضونه في اللعب بالخارج لكنه يزيد بكثير على الوقت الذي يقضونه في القراءة أو الاستماع لمن يقرأ لهم الذي لا يتجاوز تسعا وثلاثين دقيقة.
العرض العادي
