طفلك والنقود

[ثمار الود]

[c]أحببت أن أطرح عليكم موضوعي نظراً لما رأيته من طريقة التبذير والأسرف في بعض لأطفال ....


إن تجربة الطفل الأولى مع النقود يمكن أن يكون لها أثر انفعالي عميق , ومن الحكمة تدريب الطفل في سن مبكرة من حياته وفي مستويات الدخل المختلفة على استعمال النقود, والسماح له بالتصرف في نقوده, فالطفل بطبيعته مفطور على الجمع والتملك والأدخار وحسب بيئته الاجتماعية.
لكن المهم أن تكون المبالغ المعطاة للطفل مناسبة لسنه , وان تُعطى له بأنتظام, ومع مراقبة سلوكه في التعامل مع النقود.
كما ينبغي أن يفهم الطفل أن المال شيء ثمين ينبغي التعامل معه بشيء من الحرص. ومن الأفضل أن يحصل الطفل على مبلغ ثابت منذ اللحظة التي يحتاج فيها إلى النقود لبعض المصروفات العارضة, وإذ إن ذلك يساعد على إدراك قيمة النقود وكيفية التصرف بها.
وياحبذا لوتتاح الفرص للطفل للتسوق لشراء ملابسه والعابه وغذائه , ليدرك أن السلع المختلفة لها أسعار مختلفة, وأن السعلة الواحدة قد تكون لها أسعار متباينة.
علماً بأنه كثيراً مايبدأ تعامل الأطفال بالنقود منذ نعومة أظافرهم عند شراء هدية لصديق, أو شراء سلعة نفدت من البيت من المتجر القريب , أو شراء الحلوى من المدرسة. ومن خلال هذه الزاوية أقول أن وجود القدوة السليمة, وخاصة في فترة الطفولة يساعد على سرعة التعلم , وغرس العادات والقيم, والاتجاهات الصحيحه نحو الاستهلاك, والتركيز على المفاهيم الخاصة بترشيد الاستهلاك, وحسن التعامل مع النقود.

وشكراً
[/c]

[awwa2002]

تسلم يداك اخي على الموضوع
واحسنت في كلامك ..... واليك اضافة على الموضوع ..

تربية الأطفال على تقدير نعمة المال وحسن تدبيره .. ضرورة
هل يدرك طفلك قيمة النقود التي تقع في يديه ؟ هل يعرف الفرق بين إنفاقها جميعـًا في يوم واحد ، أو حتى تركها في أي مكان وبين الاحتفاظ بها أو ببعضها ؟ هل يوازن في الإنفاق دون إسراف أو تقتير ؟
يقول الكاتب خالد الشنتوت ـ في كتابه " دور البيت في تربية الطفل المسلم " ـ : اعتاد الآباء والأمهات والأقارب على إعطاء الطفل نقودًا على شكل مصروف يومي ترضيه له كلما غضب أو كهدية من أحد الأقارب ، ومعظم هذه النقود يشتري بها الطفل المرطبات المثلجة أو الحلوى أو الأطعمة من الباعة المتجولين مما يسبب له الأمراض المتكررة ، والأضرار الخلقية والنفسية ومن ذلك :
1- يعتاد الطفل على اكتساب المال بسهولة وبدون كد أو عناء ومن طبيعة النفس البشرية أن تتخلى بسرعة عن كل ما كسبته بسهولة ، والعكس صحيح .
2 - يعتاد الطفل على الإسراف وهدر المال كما يعتاد ألا يدخر المال ، بل ينفق كل ما يكتسبه .
3 - عندما يتعود الطفل على الإسراف ثم يقصر عنه لسبب ما ، فقد يلجأ إلى السرقة من والديه .
ولأجل علاج هذا الخلل ، هذه بعض المعالم المستخلصة من تجارب بعض الآباء المسلمين :
1- لا تدفعي مالاً للطفل بدون سبب ، بل ابحثي عن سبب كلما أردت أن تدفعي له ، قولي له أنت نظيف ، لذلك خذ هذا المال ، أو أنت تنام باكرًا ، لذلك خذ هذا المال .. إلخ .
وبعد دخول المدرسة تكثر الأسباب ، ومنها حصوله على درجة ممتازة ، أو حفظه جزءًا من القرآن الكريم ، أو محافظته على الصلاة في أوقاتها ، وقد نطلب منه أن يعلم أخاه الصغير بعض الدروس في الإملاء أو التجويد أو الرياضيات ، وندفع له مقابل ذلك ، والهدف من وراء ذلك كله أن نعوِّده منذ الصغر على كسب المال بعد الكد والجهد ليعرف قيمة المال ، ودوره في الحياة .
ويحكى أن رجلاً ثريـًا طلب ابنه الصغير منه أن يشتري له دراجة فأجابه بأنه لا يملك نقودًا كافية في المنزل فرد الصغير ببراءة وسذاجة ، وقال : اذهب إلى البنك واسحب نقودًا ، وأدرك الأب أن ابنه الصغير لا يقدر قيمة المال ، ويعتبر أن الحصول عليه لا يكلف الأب إلا أن يذهب إلى البنك ويسحب ما يشاء .
وفي اليوم التالي اشترى له صندوقـًا به معدات لمسح الأحذية وطلب منه أن يذهب كل يوم إلى أقرب محطة مترو يمسح أحذية الركاب ويدخر من أجره ثمن الدراجة ! وهكذا أدرك الصغير أن النقود تأتي من العمل والكد والكفاح ، فليت كل أب وأم يشجعان أبناءهما على العمل داخل ا, خارج البيت حتى لا تضعف شخصيتهم ولا يستهينوا بالنقود .
2- عودي طفلك على الادخار ، وأحضري له حصالة نقود يضع فيها بعض ما يأخذه وراقبيه بحيث لا يصرف كل ما يأخذه مهما كان قليلاً ، فإن تعوّد الطفل على صرف كل ما يملكه عادة قبيحة ، وكي نشجع الأطفال على التوفير ، فلنجعلهم يشترون ألعابـًا وأشياءً مهمة لهم مما وفروه .
3 - في المدرسة المتوسطة ، ادفعي لولدك مكافآت تكفي لشراء ملابسه وأدواته الشخصية والمدرسية ، وكل مصروفاته ما عدا طعامه وسكنه ، وأفهميه أنه مسؤول عن شراء ملابسه وحاجاته ، وفي ذلك تنميه لشعوره بالمسؤولية ، وحرية الإرادة ، واتخاذ القرارات ، وممارسة الحياة العملية .
4 - في المدرسة الثانوية تُزاد المكافآت ويُبحث للولد عن مورد دخل لقاء عمل يقوم به داخل الأسرة ، أو خارجها شريطة ألا يتعارض ذلك مع دراسته ، وإذا كان هذا المورد قليلاً دعمه الوالدان .
5 - في المرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية نطلب من الولد تخصيص سجل يكتب فيه وارداته ومصروفاته مع تواريخ الورود والصرف ، ونراجع له هذا الحساب شهريـًا أو بشكل دوري ونبين له رأينا في إسرافه أو تقديره ونكافئه عندما نجده مقتصدًا .
6 - عودي أطفالك منذ الصغر على الإنفاق في سبيل الله ، شجعيهم على البذل ، وعوديهم على دفع صدقات للفقراء ، وصدقة الفطر من مالهم ورغبيهم في دفع مالهم ، وكذلك التربية بالقدوة عندما يرى الأطفال الأب والأم يتبرعان فيقلدونها ، ونشرح للأطفال الثواب الجزيل للجهاد بالمال ، قال تعالى : ( مثل الذين ينفقون أموالهم في سبيل الله كمثل حبةٍ أنبتت سبع سنابل في كل سنبلة مائة حبة والله يضاعف لمن يشاء والله واسعٌ عليم )(البقرة/261) .

تحياتي

[××دمـ ألم ـعة××]

احسنت ثمار الود

موضوعك جدا رائع ومهم واتمني الكل يستفيد منه

تحياتي لك

[ثمار الود]

اختي awwa2002
مشكوره على ردك وبصراحه افدتيني من مما اضفتيه واتمنى ان اكون قد افدتك بشي...

اختي جورية الود مشكوره على مرورك علي واتمنى ان اكون قد افدتك...

تحياتي :)

[~الرصاصي~]

عافااااااااااااااااااك الله والى الامام


موضوعك كان ممتاز للغايه


اشكرك على هذا الحرص

[ثمار الود]

لك كثييييييييير الشكر اخوي الرصاصي...


على مرورك على موضوعي واتمنى ان اكون قد افدتكم ولو بشي بسيط.....


وكل سنه وانتم طيبين

تحياتي لكم
:)