بسم اللـــــــه الرحمن الرحيم [[[ نبذه عن القسم ]]]
تطور الدراسة في قسم علم النفس
أنشئ قسم علم النفس بجامعة الملك سعود, على أنه قسم أكاديمي, في كلية التربية في عام 1392هـ وكانت أهداف القسم في البداية ترتبط بإعداد مدرسين ومدرسات لمادة علم النفس في مدارس التعليم العام والمساهمة في الإعداد المهني والتربوي للمدرسين والمدرسات في التخصصات الأخرى إلا أنه حصل بعد ذلك بعض التعديل في أهداف القسم، نظراً للاكتفاء من مدرسي مادة علم النفس في المراحل الثانوية، وأصبح التركيز على تخريج المتخصصين النفسيين المؤهلين للعمل في مجالات عديدة مثل الصحة النفسية والصناعة والإرشاد والتوجيه ومؤسسات الرعاية الاجتماعية والفئات الخاصة
واستجابة للتطورات التعليمية واحتياجات التنمية وبرامج النمو في المجالات المختلفة طور القسم إمكاناته العلمية وبرامجه وخططه الدراسية ليكون برنامجاً متكاملاً في علم النفس سواء على مستوى البكالوريوس أو الدراسات العليا لتخريج المتخصصين النفسيين والأخصائيات النفسيات المؤهلين علميا ومهنيا للعمل في مجالات التعليم والصحة النفسية والصناعة والإرشاد والتوجيه ومؤسسات الرعاية الاجتماعية والفئات الخاصة . ويبلغ عدد الطلاب المسجلين حاليا بالقسم حوالي 300 طالب و1300 طالبة .
وقد بدأت الدراسات العليا في القسم في عام 1398هـ بمنح درجة الماجستير في تخصص الإرشاد والتوجيه النفسي . واستجابة لاحتياجات العمل للمتخصصين النفسيين والمتخصصات النفسيات في المجالات المختلفة, تم تطوير الخطة الدراسية للماجستير لتكون أكثر تخصصا وتركيزاً لتشمل أربعة مجالات أو مسارات، يمكن للطالب الاختيار من بينها، وهي: علم النفس الإرشادي، الخدمات النفسية لغير العاديين، علم النفس التربوي والنمو، وعلم النفس الاجتماعي والصناعي, والقياس النفسي.
القسم الآن في مرحلة الإعداد لتقديم برنامج للدراسة للحصول على درجة الدكتوراه في علم النفس ويتوقع البدء في القبول لهذا البرنامج قريباً إن شاء الله.
الأنشطة العلمية والتدريبية بالقسم :
يقدم القسم برامج تعليمية على مستوى البكالوريوس والدراسات العليا كما يساهم في البرامج التعليمية والتدريبية في مجالات تخصصه ومن هذه البرامج ما يلي :
درجة الماجستير في علم النفس .
بكالوريوس التربية في علم النفس .
دبلوم التوجيه والإرشاد الطلابي
بالتعاون مع كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع
برامج الدبلوم والدورات التدريبية التي تعقدها الكلية لمديري ومد معايير ومهام الأخصائيين النفسيين العاملين في المجال الصحي
المقرة في الجلسة السابعة لمجلس قسم علم النفس جامعة الملك سعود 22/1/1424هـ
أسم الوظيفة
المؤهلات والخبرات المطلوبة
المهام الوظيفية
أخصائي
نفسي ثاني
بكالوريوس علم النفس
على أن يتضمن برنامج الدراسة تدريب ميداني على مهام الأخصائي النفسي لمدة فصل دراسي كامل
إجراء المقابلات الأولية
وتطبيق الاختبارات تحت إشراف أخصائي (أو استشاري ) نفسي إرشادي أو عيادي.
أخصائي
نفسي أول
بكالوريوس علم نفس + دبلوم متخصص في علم النفس الإرشادي أو العيادي مع خبرة لا تقل عن سنتين تحت إشراف أخصائي (أو استشاري ) نفسي إرشادي أو أخصائي (أو استشاري ) نفسي عيادي.
1ـ إجراء المقابلات الأولية
وتطبيق الاختبارات
2 ـ تفسير نتائج الاختبارات تحت إشراف أخصائي ( أو استشاري) نفسي إرشادي عيادي.
أخصائي
نفسي إرشادي
1 ـ درجة الماجستير في علم النفس الإرشادي على أن يتضمن برنامج الدراسة
أ ـ دراسة مقررات
ب ـ تدريب ميداني لمدة سنة
2 ـ خبرة سنتين بعد الماجستير تحت إشراف استشاري نفسي إرشادي أو استشاري نفسي عيادي .
وفي حالة عدم تضمن برنامج الماجستير دراسة مقررات ولا تدريب ميداني يستعاض عن ذلك بدبلوم متخصص في علم النفس الإرشادي أو العيادي لا يقل عن سنتين متضمناً فترة تدريب لا تقل عن سنة واحدة .
وفي حالة تضمن برنامج الماجستير دراسة مقررات دون تدريب ميداني لمدة سنة تكون عدد سنوات الخبرة الواردة في الفقرة رقم 2 ثلاث سنوات .
1 ـ تشخيص الحالات النفسية
2 ـ إقتراح وتطبيق الأساليب والبرامج الإرشادية
4 ـ تدريب الاخصائي النفسي الثاني والأخصائي النفسي الأول
أخصائي
نفسي عيادي
1 ـ درجة الماجستير في علم النفس العيادي على أن يتضمن برنامج الدراسة
أ ـ دراسة مقررات
ب ـ تدريب ميداني لمدة سنة
2 ـ خبرة سنتين بعد الماجستير تحت إشراف استشاري استشاري نفسي عيادي .
وفي حالة عدم تضمن برنامج الماجستير دراسة مقررات ولا تدريب ميداني يستعاض عن ذلك بدبلوم متخصص في علم النفس العيادي لا يقل عن سنتين متضمناً فترة تدريب لا تقل عن سنة واحدة .
وفي حالة تضمن برنامج الماجستير دراسة مقررات دون تدريب ميداني لمدة سنة تكون عدد سنوات الخبرة الواردة في الفقرة رقم 2 ثلاث سنوات .
1 ـ تشخيص الاضطرابات النفسية
2 ـ علاج الاضطرابات النفسية
3 ـ تدريب الاخصائي النفسي الثاني والأخصائي النفسي الأول
استشاري نفسي إرشادي
1ـ درجة الدكتوراه في علم النفس الإرشادي على أن يتضمن برنامج الدراسة
أ ـ دراسة مقررات
ب ـ تدريب ميداني لمدة سنة
2 ـ أن تكون شهادة الماجستير في علم النفس
3 ـ خبرة لا تقل عن سنتين بعد الدكتوراه في مستشفى أو عيادة معتمدة تحت إشراف استشاري نفسي إرشادي أو استشاري نفسي عيادي مرخص من الجهة المختصة بالمنطقة.
في حالة تضمن برنامج الدكتوراه دراسة مقررات دون تدريب ميداني لمدة عام
لا تقل مدة الخبرةأ الواردة في الفقرة رقم 3 عن ثلاث سنوات
أما إذا كان برنامج الدكتوراه بدون مقررات أو كانت شهادة الدكتوراه في فرع آخر من فروع علم النفس فيشترط الحصول على دبلوم عال متخصص في علم النفس الإرشادي أو العيادي لا يقل عن سنتين دراسيتين متضمناً فترة تدريب لا تقل عن سنة واحدة في مستشفى أو عيادة معتمدة , إضافة لما ورد في الفقرة 3 .
1 ـ تشخيص الحالات النفسية
2 ـ تشخيص وعلاج الاضطرابات النفسية ( عدا الاضطرابات العقلية )
3 ـ إجراء البحوث النفسية
4 ـ تقديم الاستشارات النفسية
5 ـ تدريب الاخصائيين النفسيين الارشاديين
استشاري
نفسي عيادي
1 ـ درجة الدكتوراه في علم النفس العيادي على أن يتضمن برنامج الدراسة
أ ـ دراسة مقررات
ب ـ تدريب ميداني لمدة سنة
2 ـ أن تكون شهادة الماجستير في علم النفس
3 ـ خبرة لا تقل عن سنتين بعد الدكتوراه في مستشفى أو عيادة معتمدة تحت إشراف استشاري نفسي عيادي مرخص من الجهة المختصة بالمنطقة.
في حالة تضمن برنامج الدكتوراه دراسة مقررات دون تدريب ميداني لمدة عام
لا تقل مدة الخبرةأ الواردة في الفقرة رقم 3 عن ثلاث سنوات
أما إذا كان برنامج الدكتوراه بدون مقررات أو كانت شهادة الدكتوراه في فرع آخر من فروع علم النفس فيشترط الحصول على دبلوم عال متخصص في علم النفس العيادي لا يقل عن سنتين دراسيتين متضمناً فترة تدريب لا تقل عن سنة واحدة في مستشفى أو عيادة معتمدة , إضافة لما ورد في الفقرة 3 .
1 ـ تشخيص الاضطرابات النفسية
2 ـ علاج الاضطرابات النفسية
3 ـ إجراء البحوث النفسية
4 ـ تقديم الاستشارات النفسية
5 ـ تدريب الأخصائيين النفسيين العياديين
ملاحظة : كلمة اختصاصي أصح لغويا من كلمة أخصائي , ولكن تمشيا مع التصنيفات السائدة والمعتمدة من قبل وزارة الخدمة المدنية تم استخدام كلمة أخصائي .
رسي التعليم العام .
يساهم القسم في مختلف الدورات التدريبية التي يعقدها مركز خدمة المجتمع بالجامعة. والقسم لديه الاستعداد لإعداد أنشطة أو دورات متخصصة تفيد قطاعات مختلفة مثل مديري الشركات والمؤسسات العامة والخاصة، والعسكريين، والعاملين بالسجون والمستشفيات والمصانع، والمدرسين والمهتمين بالقياس والتقويم التربوي وغيرها . ويشار هنا إلى وجود متخصصين في القسم لديهم القدرة على توظيف المعرفة النفسية لخدمة العاملين في المجالات الأخرى مثل الإدارة والتدريب والدعاية والإعلان وغيرها
العرض العادي
